60 ans des MJC

Démocratie : le devoir d'éducation

FFMJC — 2008-12-01T15:59:32Z

En ces temps de crises multiples, chaque parent court le risque d'être, un jour, qualifié de démissionnaire ou de laxiste. De tous côtés, les incitations à plus de frustration, voire à la répression des « instincts » de l'enfant laissent nombre de pères et mères, souvent désemparés, dans le même désarroi. Cet ouvrage tente d'ouvrir un débat à la mesure de l'incertitude générale et d'une dévalorisation relative de l'action éducative en en relevant d'abord les manifestations et les symptômes. En faisant le constat de la chute d'un modèle séculaire d'autorité qui s'exprimait verticalement, sur-le-champ et sans contestation possible, l'auteur mobilise l'histoire pour repenser les nécessités éducatives pour tous les enfants et adolescents, en ce début de siècle. L'apprentissage des règles de la vie collective requiert sans nul doute des interdits et des limites sans que l'obéissance soit pour autant posée en tant que préalable à son éducation proprement dite ; en effet, parents et éducateurs sont, désormais, en recherche de la compréhension et d'une adhésion évidemment relative de ceux qui doivent s'y conformer. Il s'agit, alors, d'opter pour un projet d'éducation convenant à la démocratie en intégrant l'irréversible mouvement d'émancipation de l'enfant caractérisant la modernité.

Yann Le Pennec, avant de débuter sa carrière d'éducateur, a participé à la prise en charge de groupes d'enfants et d'adolescents en tant que maître d'internat à l'Education nationale et animateur dans les colonies et camps de vacances. A partir de cette longue expérience et de rencontres multiples avec des groupes de parents, et en tant que parent et grand-parent, il tente de définir de nouvelles pratiques éducatives pour promouvoir la puissance éducative et sociale de parents qui, très généralement, font « ce qu'ils peuvent... ».

Nouveau site de la FRMJC de Bourgogne-Champagne

FFMJC — 2008-12-01T15:35:45Z

- Les histoires des MJC

Maison des Jeunes et de la Culture de Montesson

Maison des Jeunes et de la Culture de Montesson — 2008-10-16T14:13:29Z

http://mjcmontesson.net/

Les fondements

Dés la fin de la seconde guerre mondiale la jeunesse est perçue comme le pivot de la reconstruction nationale. Les jeunes sont « les artisans de leur devenir » et apprennent aux seins de « Maisons » à se comporter en tant que citoyens responsables. Ces « Maisons » ancêtres de nos MJC actuelles doivent permettre aux jeunes de se prendre en charge, d'organiser eux mêmes leurs activités et de faire ainsi l'apprentissage de la citoyenneté. Elles sont fondées sur deux principes fondamentaux qui mettent en lumière les fondations des valeurs des Maisons des Jeunes d'aujourd'hui.

- La laïcité : Les Maisons des Jeunes et de la Culture doivent être gérées par les usagers, et doivent représenter la diversité de la jeunesse, c'est à dire toutes les croyances et les opinions. Elles doivent être laïques au sens où elles doivent afficher une rigoureuse neutralité religieuse politique ou syndicale.

- La participation démocratique : C'est la possibilité à tous les adhérents d'assurer la gestion des activités, des projets, quelque soit par ailleurs leur appartenance politique ou religieuse. La participation démocratique favorise l'apprentissage de la démocratie, la formation des citoyens, l'initiation aux responsabilités.

Les MJC participent à l'éducation des individus et se rattachent originellement au champ de l'éducation populaire.

Que signifie éducation populaire ? Elle représente les formes d'éducation qui ne passent ni par l'éducation nationale ni par la famille. Basée sur des valeurs telles que la solidarité, l'entraide, l'émancipation par la culture, la justice sociale, son but est de diffuser la communication au plus grand nombre afin de permettre à chacun de trouver sa place dans la société.

Il est difficile de situer précisément les origines de l'éducation populaire. Condorcet fit une déclaration en 1792, à l'Assemblée Nationale qui peut être considérée comme point de départ. Cette déclaration donne à l'éducation populaire une finalité démocratique et en jette les bases. La loi de 1901 sur la liberté d'association permit aux personnes désireuses d'œuvrer à l'éducation populaire de le faire dans un cadre légal.

La création de lien social Actuellement, en France et dans le monde nous vivons la montée du racisme, de l'intégrisme, du nationalisme, entraînant des tendances individualistes. Comment reconstituer du lien social alors qu'aujourd'hui la recherche de l'autonomie, du plaisir et toujours supérieur à celle de la sociabilité ? Que reste t'il dans nos villages quand ferment l'épicerie, la boulangerie, sinon le supermarché, la voiture, la télé, autant de moyens d'éclatement de la vie en société ?

Les MJC, associations d'éducation populaire à vocation généraliste, ont encore un rôle important à jouer : . lieux de convivialité, . lieux d'échanges (dialogues, débats) dans le respect d'opinions divergentes, . prises de responsabilités, . actions d'intérêt général.

Ce projet associatif n'est rien sans l'adhésion de ses usagers, car les MJC s'adressent à tous et à toutes du plus petit au plus grand, parents ou enfants dans un fonctionnement démocratique où chacun à de multiples possibilités de prendre des responsabilités et de s'exprimer.

La Maison des Jeunes et de la Culture de Montesson

Déclaré en sous-préfecture le 11 janvier 1965 « Le Club des Jeunes » devient Maison des Jeunes et de la Culture en octobre 1966 . Elle compte alors 234 adhérents et trois sections : la mécanique, la photo, le théâtre.

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Extrait du Procès Verbal de l'Assemblée Constitutive du Club des Jeunes de Montesson tenue le 9 décembre 1964 :

« Sur l'initiative d'un groupe de jeunes se manifestant à l'occasion d'une représentation locale. En appui de nombreuses personnalités du Conseil Municipal de Montesson, des responsables de diverses sections de la localité une réunion s'est tenue le mercredi 9 octobre à 21 h. » « Monsieur Edouard Béhuret, conseiller Municipal devait prendre la parole pour encourager les jeunes gens disant qu'il préférait voir les jeunes s'occuper dans des actions saines que de les voir former une bande de blousons noirs. Qu'il appuierait de son mieux, à la création et à la réalisation de ce club de jeunes. Puis il devait terminer en citant que dans notre ville une maison des jeunes était nécessaire….. …..l'association sera une société sans but lucratif, constituée selon la loi de 1901. Les statuts feront ressortir de manière explicite, que toutes discussions d'ordre politique ou confessionnel sont strictement interdit sous peine d'exclusion….. »

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Extrait du Procès verbal de la réunion extraordinaire du dimanche 21 février 1965 à 10 h :

« Le Président fait quelques reproches au sujet de la mauvaise tenue de certains couples et de la malpropreté de certains garçons qui auraient tendance à oublier que des WC sont très proches de la salle. Il devait demander à ce que cela ne se reproduise plus, vue que des plaintes ont été déposées auprès de la municipalité….. ……….les membres présents prennent de plus amples informations sur l'ouverture de la bibliothèque, qui rappelons le, sera ouverte le samedi après midi. Il avise également ces jeunes gens que la section théâtrale est formée les réunions auront lieu au début dans la salle et par la suite à la salle des fêtes de Montesson, le vendredi soir à 20h30….. Lorsque les pièces seront mises aux points nous présenterons un gala, qui après bien des calculs devrait avoir lieu au mois de mai. A la demande d'un jeune membre actif, informant qu'il était nécessaire le dimanche de danser. Il serait désireux que es cours de danse aient lieu le samedi, afin qu'ils puissent apprendre à danser……. Le Président informe les adhérents de la stupidité des diverses associations des communes avoisinantes qui ont déchiré les affiches d'un bal précédent et renouvelle ses vœux de respecter les affiches et de ne pas les déchirer. Il nous avise également, qu'il réunira les présidents des Maisons des Jeunes avoisinantes ; Des projets sont à l'étude : projet de sortie à bicyclette pour le printemps, projet d'un voyage dans un pays étranger (le Liban), que les jeunes désirant y participer devait verser une somme d'argent tous les mois. Les montants des traites seront fixés dans l'avenir. Une équipe de football sera très prochainement créée afin de rencontrer les Clubs des Jeunes avoisinant et de participer à l'avenir à un championnat. » La séance fut levée à 11h45.

Présentation du CSCS MJC LOUIS ARAGON

Espace Louis Aragon, FFMJC — 2008-10-16T14:08:10Z

Le projet fondateur : une histoire, un esprit coopératif

http://mjcaragon.ntconseil.com/

En 1965, des jeunes se réunissent pour mettre en place des activités sur le quartier qui venait de prendre un nouvel essor consécutif à la reconstruction de la cité BATICOOP. Très vite, ils sont aidés dans leur entreprise par des adultes.

Le 28 avril 1966, à l'initiative de ce groupe, une assemblée générale est convoquée « salle Gorrichon » avec pour ordre du jour la constitution d'une association « Maison de Jeunes et de la Culture ». Quatre vingt dix personnes, jeunes et adultes, répondent à l'invitation.

Le 6 mai 1966, l'association est déclarée à la Préfecture de la Charente.

En 1967, la Municipalité entreprend la construction d'un local sur la place du Stade (emplacement actuel du Lycée de l'Image et du son).

Les activités de la MJC Ma Campagne se développent, les rencontres entre les jeunes et les adultes se multiplient : spectacles, débats, animations, fêtes, rythment la vie du quartier.

Trop à l'étroit place du Stade, un projet de construction de nouveaux équipements socio-culturels et sportifs émerge au moment de la programmation de la ZUP. Celleci, déclarée en 1972 (2 500 logements prévus – 850 réalisés), porte le nom de « 850 », désignée aujourd'hui « Ilôt Jean Moulin ».

Un partenariat actif

L'idée du Centre Socio-Culturel et Sportif fait son chemin. Des commissions de travail se mettent en place. Elles associent l'union des associations, la MJC, la Municipalité, la Caisse d'Allocations Familiales, la Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports.

Le projet prend corps, se modifie, évolue.

Les structures articulées sont nées, un même ensemble architectural qui héberge :

le Centre Médico-Social,
la Crèche, la Halte-Garderie,
le Collège Pierre Bodet,
le CMPP,
la Bibliothèque de quartier (annexe bibliothèque municipale),
le CSCS MJC Louis Aragon,
le Gymnase. C'est une démarche qui caractérise la volonté de l'ensemble des acteurs, et des institutions, de créer des passerelles éducatives, sociales et culturelles.

LE QUARTIER DE MA CAMPAGNE

1) La population

Le quartier de Ma Campagne compte 6 740 habitants. Il enregistre une perte de 408 habitants par rapport au recensement de 1990. La moyenne d'âge de la population jeune (o-19 ans) est inférieure à celle d'Angoulême. Le quartier a perdu plus de 2,5 % de la population de la tranche 0-19 ans, soit 276 habitants, et 6,1 % de la population de 20-39 ans. Cette tendance est plus accentuée sur le quartier de Ma Campagne, au regard de la moyenne d'Angoulême.

2) Les infrastructures

Infrastructures scolaires :
4 écoles maternelles,
4 écoles primaires,
1 collège,
2 lycées,
2 établissements spécialisés

Infrastructures sociales :
1 crèche, 1 mini-crèche,
1 halte-garderie,
1 centre médico-social (4ème circonscription de travail social du Conseil Général)
1 centre médico-psycho-pédagogique,
1 CAT,
1 point de vente Envie 16

Infrastructures sportives :
1 plaine de jeux (terrains de foot, de rugby, de tennis),
3 gymnases,
1 piscine couverte (25 m)

Infrastructures socio-culturelles et culturelles :
1 bibliothèque de quartier (annexe bibliothèque municipale),
1 centre socioculturel et sportif

Infrastructures économiques :
1 zone d'emploi,
1 centre commercial (grande surface et galerie marchande),
des commerces de proximité (boulangerie, pharmacie, bar-tabac, coiffure,…)

Infrastructures de services publics :
1 antenne municipale,
1 antenne du Service Initiative Emploi,
1 bureau de Poste

3) Vie sociale et culturelle du quartier :

De nombreuses associations sont implantées sur le quartier. Elles ont une vocation de quartier et/ou une vocation dépassant cette dimension territoriale. Sports : Pétanque-club, Patineurs d'Angoulême, Cent Bornards, FSGT, AVC, Tennis de Table Solidarité :

Collectif Solidarité Ma Campagne (épicerie sociale et vestiaire),
Bibliothèque sonore,
Association Française de la langue des signes (activité régulière au CSCS MJC Louis Aragon),
Alcooliques Anonymes, Al Anon Cadre de vie et consommation :
Associations de résidents,
Association de locataires,
Comité de quartier,
C.L.C.V. Education :
Associations de Parents d'Elèves,
Association Tom Pouce Associations socioculturelles, culturelles, interculturelles :
Association (Enologie Charentaise,
Excuse angoumoisine,
Association Relais,
Ligue des Droits de l'Homme,
CSCS MJC Louis Aragon,
Charente Espéranto,
Fibule Monde économique :
Association des Commerçants du Village Plein Sud,
Association des Commerçants ACAPLA

Le quartier de Ma Campagne dispose d'un bon réseau d'acteurs. Les acteurs locaux, associatifs, économiques et sociaux, travaillent en étroite collaboration et en relation avec les services publics.

La ville composée de ses multiples territoires et en particulier de ses quartiers, est par nature un lieu de confrontation, de rencontres, de diversités humaines. Ces territoires de vie sont des espaces d'identités culturelles multiples, de mémoires vivantes, mémoires sociales – mémoires culturelles en interaction constante, qui nous laissent entrevoir les cheminements possibles pour inventer de nouvelles solidarités.

L'opération de réhabilitation de l'îlot Jean Moulin du quartier de Ma Campagne, une opération majeure de renouvellement urbain nous impose de valoriser ces mémoires, de restaurer celles qui ont été enfouies. Cette opération qui prévoit la démolition de logements suscite de nombreuses interrogations de la part des habitants, elle génère des angoisses.

« - quitter mon logement pour aller où ?
je ne supporte plus de vivre ici mais pour quel ailleurs ?
on était bien à Ma Campagne, aujourd'hui la vie dans ce quartier est devenue insupportable, la réhabilitation ne va rien changer… »

Les conditions de vie précaire, les ruptures sociales, affectives pour bon nombre d'habitants font échos à ces difficultés.

Nous sommes dans un processus de rupture/reconstruction dans lequel la mémoire du passé, l'histoire de vie occupe une place centrale. Elle est un des éléments qui participe à fortifier l'identité individuelle et collective et qui aide à se projeter, à entrevoir le lendemain…

En complémentarité de l'intervention du Théâtre du Sablier, le CSCS/MJC a invité en résidence Rénata SCANT et le Théâtre en Action pour la réalisation esthétique des traces, des empreintes recueillies pour :

faire émerger et mettre en forme la mémoire dans habitants du quartier. Ils eurent, quelles que soient les origines ethniques ou géographiques dans un passé encore récent des origines rurales,
relier cette histoire au présent d'une vie en milieu urbain (de la ruralité à l'urbanité), les racines de ce présent,
revaloriser les individus dans leurs parcours, donner du sens à ce parcours,
instaurer un dialogue interne à la famille, au quartier et au-delà de la ville sur l'histoire des uns et des autres,
relier cette histoire personnelle à l'histoire collective des peuples et à la construction d'une République ouverte au métissage,
donner des repères aux jeunes, les aider à se situer et à s'intégrer positivement et participer à changer le regard des adultes,
créer des liens pour la mise en œuvre d'un projet commun et reconstruire pour tous, une image positive de leur quartier et d'eux-mêmes.

Le CSCS/MJC dans sa mise en relation avec les habitants du quartier, les associations et ses partenaires habituels se proposent d'instaurer « des petits cheminements convergents. » Rénata SCANT et sa troupe le Théâtre en Action interviendra sur la mise en cohérence artistique de ces cheminements avec la construction d'un spectacle vivant associant les habitants et les acteurs du territoire.

60 ans plus tard : de Grenoble à Pékin 2008 en passant par Mexico 68 Les mêmes questions toujours au coeur du débat

Gilles le Bail — 2008-07-28T14:15:10Z

En 1968 la FFMJC proposait déjà des réflexions sur des thèmes encore brulants aujourd'hui : question de l'amateurisme du sport, de la politisation des JO, et surtout la question des Jeux organisés dans des pays dans lesquels les droits de l'homme est au mieux discutable.

Gilles le Bail
Délégué Général de la FFMJC

Retrouvez ci dessous quelques publications de l'époque.


Pour honorer les dieux: auteur : L.Trichaud


Pourquoi des professionnels ?


Préparez Grenoble !


1896... MJC... Jeux Olympiques...Mexico... 1972

Village Vie Vacances

MJC d'Halluin — 2008-07-21T09:08:00Z

concerts, restauration, jeux...

Démocratisation culturelle (4/4) : La naissance des MJC

FFMJC — 2008-06-19T12:29:39Z

Démocratisation culturelle (4/4) : La naissance des MJC

Emission "la fabrique de l'histoire" du 24 Mai 2004, france culture
pour plus de renseignements sur l'émission, nous écrire

A l'occasion d'un mois complet consacré à la démocratisation culturelle.

Invités

Laurent BESSE Doctorant en histoire qui achève un travail sur l'histoire des MJC.

Françoise TETARD Historienne (CNRS, Centre d'histoire sociale du XX ème siècle)

LA SALLE DOCUMENTAIRE

Un événement historique raconté par ceux qui l'ont vécu. Documentaire de 50 minutes environ.

La naissance des MJC Un documentaire d'Amélie Meffre, réalisé par Véronik Lamendour

Alors que le régime de Vichy avait crée une quarantaine de Maisons de Jeunes, afin d'inculquer à la jeunesse la doctrine de la révolution nationale, le 2 octobre 1943, le commissaire à l'Intérieur du Comité français de la libération nationale, André Philip élabore une ordonnance sur les groupements sportifs et de jeunesse. Le 4 octobre 1944, il crée à Lyon, la République des jeunes, une association qui rassemble les mouvements de jeunesse et d'éducation populaire, tels que les Scouts et les Eclaireurs de France, le mouvement des Auberges de Jeunesse ou la Ligue de l'Enseignement. Elle doit permettre, à la Libération, « la formation d'un homme responsable, capable de jouer son rôle dans une société devenue responsable ». Le 15 janvier 1948, elle deviendra la Fédération française des maisons des jeunes et de la culture, une structure nationale cogérée par ses adhérents, son personnel et l'Etat. Près de 200 Maisons verront le jour jusqu'en 1958, date où Maurice Herzog nommé sous secrétaire d'Etat à la Jeunesse et aux Sports va favoriser leur développement. La France en comptera près d'un millier en 1965.

Avec les témoignages de Georges Bilbille, directeur à partir de 1948 de la Maison pour tous de la rue Mouffetard ; André Jager, directeur d'une MJC en Moselle en 1946 et responsable administratif au sein de la Fédération française des MJC ; Marc Malet, responsable d'une Maison de jeunes à Charlieu, devenue MJC et directeur de la Maison des Marquisats à Annecy en 1952 ; Jean Pagneux, directeur de la MJC de Courbevoie à partir de 1951 ; André Bouvet et Julien Helfgott, de Peuple et Culture d'Annecy ; Claude Dade-Brenjot, directeur de la MJC de Colombes, créée en 1953 et Maurice Herzog, secrétaire d'Etat à la Jeunesse et aux Sports jusqu'en 1965.

La Médiathèque Culturelle

Livres

collectif (acte d'un colloque tenu en 2002) Redécouvrir André Philip Comité pour l'Histoire économique et financière (2004) Laurent Besse "André Philip, l'homme des Maisons des Jeunes et de la culture (MJC), 1944-1969"

Éducation Populaire et origine des MJC et de leurs fédérations

FFMJC — 2008-06-19T08:58:33Z

Document réalisé à l'occasion des 40 ans de la MJC-MPT François Rabelais de Savigny avec le concours de la Fédération des MJC en Ile de France, enrichi par Gilles Rémignard, Directeur Territorial de l'Union Départementale des MJC en Essonne

Au regard de l'Histoire il n'y a pas de définition unique mais une pluralité de définitions de l'éducation populaire. Les acteurs s'accordent à penser que l'éducation populaire consiste à permettre à tous d'acquérir des connaissances pour comprendre le monde, s'y situer, participer à la vie du pays, être un citoyen actif, transformer ce monde. On retrouve dans cette définition la notion d'instruction pour tous, de liens avec la République et la citoyenneté, et la question de la transformation sociale et politique. Il est impossible de trouver la date d'apparition des termes « éducation populaire ». Les évènements qui lui sont donnés le plus souvent comme fondement, sont : le rapport Condorcet (1792) , les abrogations de la loi Le Chapelier (1864 coalition, 1884 syndicats), la Commune de Paris, les lois de 1901 et de 1905, le Front Populaire, la Résistance ... Au regard des valeurs, trois courants historiques constituent l'éducation populaire au fil des deux siècles précédents :

La tradition laïque éducative,
La tradition catholique humaniste,
La tradition du mouvement ouvrier.
Le courant républicain laïque

lire la suite document en annexe (format pdf)


Éducation Populaire et origine des MJC et de leurs fédérations

UDMJC de l'Essonne
1, rue Léon Blum 91130 RIS ORANGIS - Téléphone : 01 69 43 04 01
Site Internet : udmjc91.org courriel : udmjc91@free.fr
Association n° 536 / JO du 28/03/1968 agréée J&S le 04/05/1972 n° 91-94 – affiliée aux MJC en Ile de France la Fédération
Subventionnée par le Département de l'Essonne

Historique de la MJC d'Elbeuf

MJC de la Région d'Elbeuf — 2008-06-17T14:47:11Z

03/04/59 Création de la "Maison de la Jeunesse de la Région d'Elbeuf"

1959 La Maison des Jeunes est créée par le Patronat du Textile pour offrir à ses apprentis un lieu récréatif.

Un seul salarié, un instituteur - détaché de l'Education Nationale - travaille en partenariat avec les Amis de la Nature, les Auberges de Jeunesse, ..., pour développer les loisirs.

Les activités sont gérées par des bénévoles ; le Conseil d'Administration est composé des responsables d'activités.

Les subventions viennent du Patronat du Textile et de quelques communes.

Il n'y a pas de convention.

De 1970 à 1974 Affiliation à la FFMJC le 26 mai 1970 : la "Maison de la Jeunesse de la Région d'Elbeuf" devient la "Maison des Jeunes et de la Culture de la Région d'Elbeuf" Création du premier poste fédératif Financement : quelques communes de l'Agglomération Elbeuvienne, Jeunesse et Sports et la Caisse d'Allocations Familiales

17/05/1971 Agrément Jeunesse et Sports.

De 1974 à 1982 Création du secteur migrant : Alpha (40 bénévoles) et le service social et juridique Création et développement des animations scolaires dans les écoles : ciné enfants, spectacles (chansons, théâtre, ...), gérés par un groupe d'instituteurs Diffusion culturelle : la MJC sert de tremplin pour les jeunes talents

En 1982 :

démarrage des stages de remise à niveau pour les 16/25 ans Ce développement a pu être réalisé grâce :

A la création, en 1977, d'un poste d'animateur socio-culturel
A la création d'un poste de secrétariat / comptablilité
A la création, en 1978, du poste de coordinateur alpha à mi-temps
A la création, en 1979, du poste d'animateur en milieu migrant

Tous ces postes ont été créés grâce au financement du Sivom de l'Agglomération Elbeuvienne.

09/10/78 Agrément Formation Professionnelle.

09/12/81 Convention avec le Sivom qui permet d'avoir un seul interlocuteur et un seul financeur au niveau local.

De 1982 à 1992 Les animations scolaires, les stages de formation et les animations de loisirs existent toujours.

1986 La MJC déménage pour arriver au Quartier Blin. La moitié des responsables d'activités bénévoles se transforme en techniciens rémunérés : c'est la professionnalisation des animateurs.

1991 Le Sivom se transforme en District.

-* De 1992 à 1996

Le secteur de la diffusion culturelle et les stages de formation disparaissent en 1992 ; le soutien scolaire se développe ; création du Point d'Appui aux Associations et du Point Information Jeunesse. Habilitation par le Réseau Information Gestion. Label Point d'Appui aux Associations.

De septembre 1997 à aujourd'hui

La MJC de la Région d'Elbeuf rayonne sur les 10 communes formant le District d'Elbeuf : 5 communes rurales et 5 communes urbaines.

Elle est ainsi partenaire de 11 structures politiques, ainsi que des Services Jeunesse et Culturels qui ont été mis en place dans ces communes et des associations locales.

Son action est également reconnue sur l'ensemble de la région ; elle est le seul "Point d'Appui aux Associations" en Normandie.

La MJC est devenue SAFE (Service Accompagnement Formation Emploi) de la FFMJC pour la région et a signé une convention avec la DDTEFP dans le cadre de l'ingénierie pour le dispositif "Nouveaux Services pour l'Emploi des Jeunes".

En 2000 Le District se transforme en Communauté d'Agglomération Elbeuf Boucle de Seine (C.A.E.B.S.).

Signature d'une Convention d'Objectifs entre la MJC et la C.A.E.B.S, aujourd'hui devenue Agglo d'Elbeuf.

http://mjc.elbeuf.free.fr/

La Maison des Jeunes et de la Culture d'Uzès

MJC Uzès — 2008-06-17T14:38:42Z

1972 : Création de la MJC d'Uzès suite à une pétition de lycéens demandant un « Lieu » de rencontre pour les jeunes. La MJC est implantée dans la « chapelle » du bâtiment dit « Ancienne école Maternelle », local mis à disposition par la mairie.
Activités : foyer / soirées folk / ciné club / fresque dans la Chapelle / sorties ski. Des difficultés apparaissent à l'interne (pas de document de cette époque).

1976 : Association en sommeil, quelques adhérents essaient de re-dynamiser l'association ; mais après la fermeture du ciné-club (problème de sécurité) il y a moins d'investissement des administrateurs.

1979 : Retour à un fonctionnement démocratique : reprise de contact avec mairie / DDJS et Fédération → A.G→ reprise d'activités

Activités : Ateliers, club plein air, 1er Carnaval , accueil de jeunes… entre autres.

1982 : Arrivé du directeur (rentrée 82) Mi-temps MJC / Mi-temps OCCASE (Office Communal de la Culture et des activités socio -éducatives)
1° camp de ski / activités plein air / foyer / mise en place de nombreuses activités.

1984 : Dénonciation par la mairie du financement du poste de directeur AG extraordinaire Mai 1984 : Poursuite du travail avec des bénévoles, des animateurs en contrats précaires TUC / CES / objecteurs de conscience et des animateurs techniciens (salariés ou bénévoles) mais abandon de certaines activités dont le « foyer ».

1991 : Création du Point Info Jeunesse → création poste en CES : « développement des actions et des activités en direction des jeunes », avec la volonté de pérenniser le poste

1992 : Attribution d'un ½ poste FONJEP de coordination pour pérenniser le poste en C.E.S
Travail de réflexion sur l'année regroupant Animateurs / Administrateurs, production d'un document de synthèse en juin.
Mise en place de l'Accueil /collège – Accompagnement scolaire, poursuite des activités : camps ski ou d'activités de plein air en été

1993 : Déménagement !! Travaux du parking puis de la façade.
Poursuite de l'accompagnement scolaire (contrat collège - MJC - Jeunes – famille).

1999 : Ouverture de la salle « la Fonderie », installation du Service Municipal Animation Jeunesse à côté.

2000 : Poste Animateur Multimédia (Emploi Jeune) : création Espace Multimédia.

Mise en place du Contrat Temps Libre.

2003 : 1ère manifestation Médi@mania

2004 : Poursuite du CTL et travail avec différents partenaires pour l'élaboration d'un CEL.

A l'automne, lancement d'une réflexion ouverte ;« Une MJC pour qui – pour quoi ? ».

2ème édition Médi@mania

2005 : 3ème manifestation Médi@mania

Poursuite de la réflexion qui débouche sur un débat public. Découvrir le site internet de la MJC d'Uzès : http://mjc.uzes.free.fr/index.php